Sprachentwicklung und Lernen im Kindergehirn

Die Verarbeitung und Integration von Informationen verschiedener sensorischer Kanäle (z.b. visuell, auditiv, taktil, etc.) ist wichtig für verschiedene Bereiche der kindlichen Entwicklung, einschliesslich der Sprachentwicklung und kognitiven Funktionen. Defizite in der multisensorischen Verarbeitung führen bei Kindern zu starken Nachteilen und zu einem Risiko für Entwicklungs- und neuropsychiatrische Probleme. Die neurobiologischen Grundlagen für beeinträchtigte multisensorische Verarbeitung und Lernprozesse sind noch immer unklar.

Unser Projekt ChildBrainCircuits des universitären Forschungsschwerpunktes AdaBD untersucht die Mechanismen dieser Lernprozesse in gesunden Kindern und Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen über die ganze Primarschulzeit hinweg. Das Projekt wird in Zusammenarbeit mit den Arbeitsgruppen von Prof. Dr. Nora Raschle, PD Dr. med. Michael Von Rhein, Prof. Dr. Christian Ruff und Prof. Dr. Anita Rauch durchgeführt.

Weitere Informationen finden Sie unter www.lexi.uzh.ch.
Bei Fragen oder Interesse an einer möglichen Studienteilnahme, melden Sie sich unter cbc@kjpd.uzh.ch oder direkt hier an.